Роль музыки в развитии и обучении иностранным языкам
Исторически так сложилось, что музыка сопровождает нас на протяжении всей жизни. С ней связаны самые важные этапы существования человека. Особенно важное влияние оказывает музыка в раннем детстве. Существуют методики пренатального музыкального развития малыша. Во время беременности женщина посещает специальные музыкальные занятия, которые благоприятно влияют на внутриутробное развитие эмбриона. Но даже элементарное прослушивание классической музыки в домашних условиях поможет гармоничному росту плода. В чем же заключается волшебная сила звуков?
Сегодня есть исследования, доказывающие положительное воздействие музыки на малыша в утробе матери. Все знают, что живущий в животике мамы будущий человечек все понимает и слышит.
Звуки музыки сохраняются в мозгу ребенка, оставляя там матрицу впечатлений. Именно они влияют на активное развитие коры головного мозга. В свою очередь она отвечает за умение запоминать, анализировать, одним словом показывает уровень способностей малыша к обучению. И потом, прослушивая произведения Моцарта, Бетховена, Вивальди вы прививаете своему малышу хороший вкус и укрепляете его нервную систему. Младенец, слушая мелодию карусельки над кроваткой, замирает, успокаивается, перестает плакать. Для него музыка - это способ познания мира. Через колыбельные мамы, ее ежедневные песни, кроха начинает различать интонации, понимать различные эмоции, передаваемые музыкальными средствами. Таким образом, музыка развивает эмоциональную сферу малыша.
Какое удовольствие приносит годовалому ребенку современные ритмичные песни! С огромным азартом кроха будет трясти маленькой попкой, удивительно четко улавливая ритмику. Да, у современного подрастающего поколения свои вкусы. Спетая мамой детская песня "Вместе весело шагать по просторам" понравиться малышу, но именно четкий ритм последних хитов радио и ТВ заставит ребенка с блеском в глазах приседать и крутиться до упаду. Именно во время танца малыш развивает свое периферийное зрение, учиться ориентации в пространстве.
Итак, какие сферы в развитии малыша подвластны музыкальному искусству. В первую очередь, это укрепление общего физического состояния. Музыка способна восстановить сердечный ритм и артериальное давление, а в некоторых случаях даже снять болевой синдром. Для ипохондриков музыка станет лекарством от уныния и грусти. Даже накормить малыша поможет музыка, поскольку она повышает аппетит.
Не обязательно записывать своего ребенка в музыкальную школу. Для сегодняшнего школьника - это двойная нагрузка. Только в случае большого желания крохи, стоит отвести его к профессионалам. Огромную ошибку допускают родители, если силой приводят ребенка в музыкальную школу. Пользы не будет от такого обучения. К тому же на фоне неприязни к такому нелюбимому делу могут развиться различные психологические проблемы и комплексы. Даже обычное прослушивание классической музыки способствует активизации коммуникативности малыша, его усидчивости и самостоятельности. Музыка поможет развить воображение, мышление и память. У ребенка, который дружен с музыкой, есть такие качества как аккуратность и усердие, толерантность. Все перечисленные качества благотворно влияют на общую успеваемость ребенка в школе. Задача родителей привить вкус к хорошей музыке, которая несет любовь и гармонию.
Для того чтобы сделать обучениеэмоционально насыщенным, используетсяоригинальный музыкальный и песенный материал.Песни могут применяться для формирования фонетических, лексических, грамматических навыков.Однако еще более ценными они могут быть в томслучае, если их использовать творчески дляпреодоления расстояния между удовольствиемслушания (пения) и коммуникативным использованиемязыка. Теоретические основы использования песен Рольмузыки и песен в изучении английского языкаКомплексное решение задач обучения возможно лишьпри условии воздействия не только на сознаниеучащихся, но и проникновения в их эмоциональнуюсферу.Музыка и пение могут оказать неоценимуюпомощь в изучении иностранного языка вшколе.Методические преимущества песен в обучениииностранному языку:песни как один из видов речевогообщения являются средством более прочного усвоения ирасширения лексического запаса.
В песнях ужезнакомая лексика встречается в новом контекстуальном окружении, что помогает ее активизации. В песняхчасто встречаются имена собственные, географическиеназвания, реалии страны изучаемого языка,поэтические слова. Это способствует развитию ушкольников чувств языка, знания его стилистических особенностей; в песнях лучше усваиваются и активизируются грамматические конструкции. песни способствуют совершенствованию навыковиноязычного произношения, развитию музыкального слуха. Установлено, что музыкальный слух, слуховоевнимание и слуховой контроль находятся в теснойвзаимосвязи с развитием артикуляционного аппарата.песни содействуют эстетическому воспитаниюучащихся, сплочению коллектива, более полномураскрытию творческих способностей каждого. песни идругие музыкальные произведения стимулируютмонологические и диалогические высказывания, служатосновой развития речемыслительной деятельностишкольников, способствуют развитию какподготовленной, так и неподготовленной речи.